Encontro com educadores e estudantes marcou o encerramento das atividades realizadas ao longo do ano
Ryan Antonino via Centro MAGIS Inaciano da Juventude
Na última terça-feira (23), os pastoralistas do Centro MAGIS Inaciano da Juventude (CIJ), acompanhados pelo voluntário Natanael Leão, de Russas (CE), e pela Ir. Lúcia Carvalho, da Congregação das Religiosas Missionárias de Nossa Senhora das Dores, realizaram um momento de reflexão com o corpo docente, funcionários e alunos do período da tarde da Escola Cacique Antônio Ferreira da Silva. A atividade encerrou, junto aos estudantes e funcionários, o itinerário do Projeto Farol desenvolvido ao longo deste ano.
No primeiro momento, professores e funcionários conheceram as dinâmicas do Projeto Farol, sua história e trajetória, desde a concepção com a saudosa Netinha até as experiências realizadas com os alunos durante os encontros deste ano. Inserida em uma comunidade marcada pela luta, pelos costumes e pelas tradições do povo Anacé, a equipe partiu da provocação: “Se não fosse… não seria eu.” A pergunta abriu espaço para recordar pessoas, experiências e raízes que ajudam a constituir a história de cada um.
Ao som de “Não Seria Eu”, de Clarice Falcão, e “Minha Vida”, de Rita Lee, o grupo voltou o olhar para si e para a própria vida como um grande dom. Marcados por experiências de fé, tradições culturais originárias e pela luta pelo reconhecimento dos direitos indígenas, professores e funcionários refletiram sobre o convite a “serem mais”, em diálogo com a espiritualidade inaciana. O momento também fortaleceu um compromisso comum de união, coragem e esperança, tanto no cuidado consigo mesmos quanto no acompanhamento dos jovens.
Com os estudantes, a proposta partiu das prioridades, valores e sonhos que dão sentido às suas vidas. Na confecção dos filtros dos sonhos, cada um pôde representar seus laços afetivos, coisas favoritas e aquilo que considera valioso em sua história. Motivados pelas fitinhas magis, também assumiram o compromisso de buscar a melhor expressão de seus dons e viver uma vida plena, livre e em abundância. Assim, o Projeto Farol encerrou mais um ciclo junto à comunidade escolar indígena, retomando o passado e suas tradições, reconhecendo o presente com coragem e lançando um olhar para o futuro com sonhos, vivacidade e esperança. A experiência reafirma a importância de acompanhar as juventudes a partir de suas próprias histórias, culturas, vínculos e possibilidades de construir novos caminhos.
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